打破常规思考问题。 gawad职业生涯执行服务获奖者cristito eco在catbalogan的一间教室里向学生们微笑,在那里他通过创新的解决方案来解决教育方面的挑战,以提升居民的生活。 eco已经证明,在框外思考就是在行动,让你的想法服务于人。 (被拍照)

马尼拉 - “在盒子外面思考”是一个常见的短语,这意味着与预期的思维方式不同。然而,对于教育部(deped)地区5副主任cristito eco来说,在盒子外面思考是不够的。他的思想和行为超越了众所周知的盒子。

作为2015年catbalogan市学校部门主管办公室的主管(oic),eco看到了超越他的职责和责任的机会。他介绍了几个项目,这些项目不仅使教育利益相关者受益,而且还吸引了该市的所有成员。

'生态系统'

在成为助理区域主任(ard)之前,eco是一名教师,校长和职业学校的管理员。知道教师手工完成纸质工作的难度,他于2015年启动了名为“生态系统”(增强型计算机化办公系统)的项目。

一年后全面实施,生态系统自动化了教师的手动任务,从而提高了他们的表现效率。新系统还通过电子记录管理提高透明度,实现办公文件的安全和保存,并有助于做出明智的决策和行动。

harampang

在同一年,生态发展项目harampang,字面意思是在waray方言中的“讨论,会议或开放论坛”。这是由catbalogan的deped部门与每个地区的各个部门进行的季度讨论,其中包括校长,教师,家长和barangay官员等。

其主要目的是讨论学校治理和运营方面的问题和关注,并从参与者的角度评估学校的效率和有效性。

该项目还作为部门办公室的渠道,使社区更加了解其计划和活动,并参与其中。

通过这个项目,生态系统发现了超出教育部门范围的社区问题。

dapat ma-admit nila na (他们应该承认)他们是问题的一部分,如果他们能够解决问题,他们也会想到解决方案。 kasi kung uunahan ko sila na eto'yung problema,ito'yung gawin natin (如果我只是告诉他们这是问题,而这就是我们要做的事情),人们就会服从,“生态学补充道。

banca ng buhay

在认识到与其他利益相关者合作的重要性之后,eco与菲律宾社会进步企业,标准特许银行以及catbalogan city和barangay cagutsan的地方政府单位合作,共同完成了banca ng buhay项目。

该项目的主要目的是为沿海地区的家庭提供渔船和渔具,但一个独特的方面是受益者不仅要将捐赠用于生计,还要将学生送到学校。

“三年后, ibibigay na sa kanila,pero bago i-turn-over'yun,dapat serbisyuhan muna nila'yung mga estudyante nila para hindi magtuloy'yung 辍学(这些船将最终交给他们,但在我们将这些船交给他们之前,他们应该首先为学生服务,以便他们不会辍学),“生态学说。

这个项目涉及六个barangays:bagongon,buluan,cagutsan,cinco,mombon和rama。所有这些都离城市太远,学生通常至少需要一个小时才能到达他们的学校。

经过一年的实施,辍学率显着下降。安东尼奥图森国立高中在2016-2017学年没有辍学。

除了为渔民提供生计和运送给学生之外,banca ng buhay项目还为渔民的妻子提供培训和谋生机会,如鱼干,养猪和纱丽纱丽店的管理。

2017年gawad职业经理人奖

这三个项目为eco获得总统办公室颁发的2017年gawad职业经理奖项铺平了道路。

尽管已经获得了声望,但eco仍在继续创建新的项目,例如bungkaras,这是他的学校负责人能力建设的旗舰项目,以创新。

“这种认可是一种附加价值,因为我不认可。我们的工作是因为我们需要对目前的情况采取一些措施。当你被认可时,实际上是一种荣誉和见证,我们以自己的方式做正确的事,“他说。

由于他的创新理念和天生的慷慨,eco能够加入各种团体,分享他改善catbalogan人生活的愿景。他没有限制他对教育部门的承诺,而是扩展了他的专业知识,以帮助整个社区。

通过他为社区服务的热情和专注努力,生态学证明了外面和外面的思考是表现并使你的想法为人民服务。

“我们实际上已经证实,不仅是在受骗家庭,而且在所有政府部门,资金实际上并不是你无法实施会对边缘化群体和社区产生影响的计划的原因。我采用规划方法,如果你真的想解决问题,不要开始考虑资金;开始考虑解决方案,“eco总结道。 (PR)